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婀栧寳蹇?笁浠婃棩鏈?嚭鍙:灾害天气突袭湖北 铁塔公司出动千余人保障通信稳定

时间:2020年02月25日 07:22 作者:竺俊楠 浏览量:618827

  

森林消防队伍共出动892人次执行37次防火值勤任务、946人在21处重点火险区实施靠前驻防。 国家安全生产应急救援队伍共参加抢险救援行动34起,出动救援队员308人次,开展预防性检查216次。

 要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。

教育部:不得强行要求学生每天上网“打卡” #标题分割#

近期,部分地方陆续开始了网上“停课不停学”工作,大家对一些问题比较关心。 为此,教育部有关负责人回答了记者提问。 一、为什么要提出“停课不停学”?答:因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。



1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

  

(责编:杜燕飞、王静)。

五、如何做好开学后教学与现在居家学习的衔接?答:居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因,学习效果会有差别。

要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。



对已经居家在网上学习过的学生,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。 特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

  

如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。 四、如何防止增加学生负担?答:实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。 对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。 同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。 要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。 要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

及时调拨10000余顶救灾帐篷、近10万件棉大衣(棉被)、5000张折叠床等应急救灾物资,支持开展疫情防控工作。 调派两架直升机保障湖北疫情防控工作,运送口罩、防护服、药品等防疫物资5吨,是湖北疫情防控工作中首次通过直升机空运的方式运输防疫物资。 会同自然资源、水利、气象和林业草原等部门严密跟踪春节期间自然灾害风险,就两轮大范围较强冷空气活动向有关地区精准发布预警提示,加强对全国遭受自然灾害地区救灾救助工作的指导,持续帮助做好新疆喀什地震灾区受灾群众安置工作,确保转移安置群众温暖过节过冬。 会同公安、交通运输等部门强化春运安全监管执法,及时调度掌握煤矿、危化品、烟花爆竹、工贸等高危行业领域生产、运输、销售情况,精准实施安全监管,精准提供安全服务,通过明查暗访等方式保持安全监管不松劲,有效遏制了重特大事故的发生。

见下图

 

 校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。 要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

应急管理部:春节期间全国安全形势总体平稳 #标题分割#

人民网北京2月3日电(记者杜燕飞)记者从应急管理部获悉,1月24日至2月2日17时(除夕至初九),全国未发生重大及以上灾害和安全事故,安全形势总体平稳,与近5年同期均值相比,紧急转移安置人数、损坏房屋数量分别减少%、%。 七大江河水势平稳,未接报造成人员死亡失踪的地质灾害。 春节期间,按照中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署,应急管理部实施节日每日会商调度机制,持续调度部署全系统疫情防控和安全防范工作,各级应急管理部门和消防救援队伍强化应急值守,积极参与联防联控,做好内部防疫,充分发挥好应急管理部门职能作用和国家综合性消防救援队伍力量优势,为打赢疫情防控阻击战创造良好安全环境。

各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当,为此做了大量工作,目前采取的网上学习是一项临时应急措施。 二、如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式?答:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。 要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感,也可以多读一些经典名著名篇。

<p> 学习的方式应该是多种多样的,一些地方开通网上教学,只是“停课不停学”的方式之一,是利用信息化手段实施教学的一种探索。

应急管理部:春节期间全国安全形势总体平稳 #标题分割#

人民网北京2月3日电(记者杜燕飞)记者从应急管理部获悉,1月24日至2月2日17时(除夕至初九),全国未发生重大及以上灾害和安全事故,安全形势总体平稳,与近5年同期均值相比,紧急转移安置人数、损坏房屋数量分别减少%、%。 七大江河水势平稳,未接报造成人员死亡失踪的地质灾害。 春节期间,按照中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署,应急管理部实施节日每日会商调度机制,持续调度部署全系统疫情防控和安全防范工作,各级应急管理部门和消防救援队伍强化应急值守,积极参与联防联控,做好内部防疫,充分发挥好应急管理部门职能作用和国家综合性消防救援队伍力量优势,为打赢疫情防控阻击战创造良好安全环境。

如下图

1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。  要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

<p> 及时调拨10000余顶救灾帐篷、近10万件棉大衣(棉被)、5000张折叠床等应急救灾物资,支持开展疫情防控工作。 调派两架直升机保障湖北疫情防控工作,运送口罩、防护服、药品等防疫物资5吨,是湖北疫情防控工作中首次通过直升机空运的方式运输防疫物资。 会同自然资源、水利、气象和林业草原等部门严密跟踪春节期间自然灾害风险,就两轮大范围较强冷空气活动向有关地区精准发布预警提示,加强对全国遭受自然灾害地区救灾救助工作的指导,持续帮助做好新疆喀什地震灾区受灾群众安置工作,确保转移安置群众温暖过节过冬。 会同公安、交通运输等部门强化春运安全监管执法,及时调度掌握煤矿、危化品、烟花爆竹、工贸等高危行业领域生产、运输、销售情况,精准实施安全监管,精准提供安全服务,通过明查暗访等方式保持安全监管不松劲,有效遏制了重特大事故的发生。

对已经居家在网上学习过的学生,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。 特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

要指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。 严禁幼儿园开展网上教学活动。

应急管理部:春节期间全国安全形势总体平稳 #标题分割#

人民网北京2月3日电(记者杜燕飞)记者从应急管理部获悉,1月24日至2月2日17时(除夕至初九),全国未发生重大及以上灾害和安全事故,安全形势总体平稳,与近5年同期均值相比,紧急转移安置人数、损坏房屋数量分别减少%、%。 七大江河水势平稳,未接报造成人员死亡失踪的地质灾害。 春节期间,按照中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署,应急管理部实施节日每日会商调度机制,持续调度部署全系统疫情防控和安全防范工作,各级应急管理部门和消防救援队伍强化应急值守,积极参与联防联控,做好内部防疫,充分发挥好应急管理部门职能作用和国家综合性消防救援队伍力量优势,为打赢疫情防控阻击战创造良好安全环境。

如下图

如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。 四、如何防止增加学生负担?答:实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。 对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。 同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。



对已经居家在网上学习过的学生,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。 特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

 1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

春节期间,消防救援队伍共参加灭火救援行动20815起,出动消防车万余辆次、出动消防指战员万余人次,营救遇险被困群众1870人。

如下图

 

要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。

(责编:杜燕飞、王静)。

1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。 四、如何防止增加学生负担?答:实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。 对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。 同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

(责编:杜燕飞、王静)。

因此,广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题,有的家长甚至产生了焦虑。 教育部对此高度重视,要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作,为广大学生提供学习资源和学习支持服务,帮助解决实际困难。

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各地教育部门和学校要切实负起责任,做好“停课不停学”有关工作。  (责编:李依环、熊旭)。

要指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。 严禁幼儿园开展网上教学活动。

(责编:杜燕飞、王静)。

黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

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校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。  要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

及时调拨10000余顶救灾帐篷、近10万件棉大衣(棉被)、5000张折叠床等应急救灾物资,支持开展疫情防控工作。 调派两架直升机保障湖北疫情防控工作,运送口罩、防护服、药品等防疫物资5吨,是湖北疫情防控工作中首次通过直升机空运的方式运输防疫物资。 会同自然资源、水利、气象和林业草原等部门严密跟踪春节期间自然灾害风险,就两轮大范围较强冷空气活动向有关地区精准发布预警提示,加强对全国遭受自然灾害地区救灾救助工作的指导,持续帮助做好新疆喀什地震灾区受灾群众安置工作,确保转移安置群众温暖过节过冬。 会同公安、交通运输等部门强化春运安全监管执法,及时调度掌握煤矿、危化品、烟花爆竹、工贸等高危行业领域生产、运输、销售情况,精准实施安全监管,精准提供安全服务,通过明查暗访等方式保持安全监管不松劲,有效遏制了重特大事故的发生。

五、如何做好开学后教学与现在居家学习的衔接?答:居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因,学习效果会有差别。

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要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。</p>

黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

 1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

三、如何看待一些地方组织教师录播网上课程?答:开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。 要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源,确有需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程,作为必要补充,共享优质资源。  各地要针对网上学习特点和学科特点,认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。

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1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

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春节期间,消防救援队伍共参加灭火救援行动20815起,出动消防车万余辆次、出动消防指战员万余人次,营救遇险被困群众1870人。

六、如何应对网上教学出现的网络拥堵现象?答:确保网络正常运行是保障网上教学的基本前提。 由于我国中小学生人数众多,各地网络基础条件差异较大,在延期开学的同一时间段内集中上网学习,出现了网络拥堵。 各地要加大与工信部门及网络运行企业的协调力度,积极争取支持。 要因地制宜、从实际出发,根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判,有针对性地指导“错峰”登录上网。 七、如何规范当前校外培训机构的培训行为?答:做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首要任务。

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 <p> 1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

 (责编:杜燕飞、王静)。

各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当,为此做了大量工作,目前采取的网上学习是一项临时应急措施。 二、如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式?答:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。 要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感,也可以多读一些经典名著名篇。

及时调拨10000余顶救灾帐篷、近10万件棉大衣(棉被)、5000张折叠床等应急救灾物资,支持开展疫情防控工作。 调派两架直升机保障湖北疫情防控工作,运送口罩、防护服、药品等防疫物资5吨,是湖北疫情防控工作中首次通过直升机空运的方式运输防疫物资。 会同自然资源、水利、气象和林业草原等部门严密跟踪春节期间自然灾害风险,就两轮大范围较强冷空气活动向有关地区精准发布预警提示,加强对全国遭受自然灾害地区救灾救助工作的指导,持续帮助做好新疆喀什地震灾区受灾群众安置工作,确保转移安置群众温暖过节过冬。 会同公安、交通运输等部门强化春运安全监管执法,及时调度掌握煤矿、危化品、烟花爆竹、工贸等高危行业领域生产、运输、销售情况,精准实施安全监管,精准提供安全服务,通过明查暗访等方式保持安全监管不松劲,有效遏制了重特大事故的发生。

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春节期间,消防救援队伍共参加灭火救援行动20815起,出动消防车万余辆次、出动消防指战员万余人次,营救遇险被困群众1870人。

黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

因此,广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题,有的家长甚至产生了焦虑。 教育部对此高度重视,要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作,为广大学生提供学习资源和学习支持服务,帮助解决实际困难。

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如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。 四、如何防止增加学生负担?答:实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。 对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。 同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

1月24日应急管理部即成立由党组书记黄明任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源浪费,这种现象必须予以制止。 四、如何防止增加学生负担?答:实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点,坚持从实际出发、科学安排,合理选择学习资源。  对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。 同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

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黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

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黄明主持召开2次部党组会、10次全系统视频调度会,每日会商研判疫情发展趋势,调度全系统疫情防控和安全防范工作情况,全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作。 国务院安委办、应急管理部专门印发通知,具体部署各地区和有关部门做好疫情期间的安全防范工作。 全国应急管理部门和消防救援队伍针对疫情防控形势,组织精干力量为3041家定点医院、2588处集中隔离区、1504家疫情防控物资生产企业提供安全指导服务,共派出4892个、16111人次的安全服务组,指导帮助解决问题隐患21746处。

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三、如何看待一些地方组织教师录播网上课程?答:开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。 要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源,确有需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程,作为必要补充,共享优质资源。 各地要针对网上学习特点和学科特点,认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。

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